被黃培文老師說稱讚你還滿厲害的

我發現重組職能內涵的類型，標誌似乎錯了，因為類型abcb，他們對應的行為指標和ksa數目，不太一致，老師就說應該是d；

又問課程組織規準其實很難實際執行，因為老師時間難照課程地圖走，那要怎麼辦又要怎麼評估？老師答每個課程會設定三個老師排序，看哪個能照時間和課程安排去走，以符合課程組織的規準：繼續、順序、統整、銜接性)

討論完後，老師就說問的很好，你還滿厲害的。